Модний тренд чи сучасний інструмент у роботі вчителя!?
Відповідь можна знайти у знахідках моїх віртуальних друзів...
Від Інни Юдіної:
тощо...
Від Ельвіри Шемякіної: "Як допомогти вчителеві в освоєнні ФГОС, або Про уроки-приклади". У нас цього не має, але цікаві думки про підготовку до уроків і роботи на уроці. "Це свого роду педагогічний варіант закону збереження і перетворення енергії, уперше сформульованого у фізиці М. В. Ломоносовим : "не можна отримати прирости в інтелектуальній (предметні і метапредметные результати) і духовній (особові результати) сфері учня, не витративши відповідної кількості інтелектуальної і духовної енергії вчителя". Правда, при цьому він починає почувати себе психологічно комфортно, а нерідко стає щасливим. Може, ось вона, відповідь на питання: "Навіщо мені це потрібно?", який напевно задають собі багато і багато учителів, намагаючись знайти нові прийоми, відшукуючи особовий сенс, продумувавши кожне питання уроку..."
Відповідь можна знайти у знахідках моїх віртуальних друзів...
Від Інни Юдіної:
- Який цікавий проект google! Треба обов'язково познайомитися. Вже є цікаві готові проекти
тощо...
Немає коментарів:
Дописати коментар
Бажаєте вставити картинку в коментар? Для цього скористайтеся тегом
[im#]посилання на зображення[/im] - якщо картинка велика.
[im]посилання на зображення[/im] - якщо картинка маленька.
Картинка повинна знаходитися в Інтернеті, і її адреса повинна закінчуватися на jpg, gif або png або скористайтесь сайтом http://goo.gl/t0z1ux